четверг, 13 декабря 2012 г.

Десять заповедей родительской любви



1. Любите, всегда помня о том, что ребёнок – это данная вам свыше драгоценная чаша для разведения и хранения в ней творческого огня.   

2. Любите, помогая своему ребёнку быть самим собой. Ребёнок – это не повторение вас, он уникален. Помогите его уникальности проявиться.

3. Любите, давая ему всё то, что в силах дать ему. Ребёнок – это отражение ваших вложений, это ваше будущее. Творите своё будущее.

4. Любите, ничего не прося взамен за всё то, что делаете для него. Когда–нибудь он, став взрослым, отдаст всё, что вы ему дали, своим детям, вашим внукам.

5. Любите, уважая его и его проблемы. Чтобы понять ребёнка – встаньте рядом с ним, станьте равными ему, и вы увидите мир его глазами.

6. Любите, относясь к чужому ребёнку как к своему. Делайте для него только то, что хотели бы сделать и для своего. Все дети, которых мы любим – свои.

7. Любите, помня о том, что самая важная встреча для человека – это его встреча со своим ребёнком. Ребёнок – это встреча с неизвестным, это загадка.

8. Любите, принимая ребёнка любым: удачливым и неудачливым, красивым и некрасивым, ибо всё в мире относительно. Только истинная любовь – абсолютна.

9. Любите, доверяя ребёнку и сохраняя его изначально полное к вам доверие. Сохраните его открытым миру, уберегите его от своих собственных страхов.

10. Любите, общаясь с ним, радуйтесь, ценя каждое мгновение. Потому что ребёнок – это праздник, который пока с тобой.  

вторник, 6 ноября 2012 г.


Наверно в жизни главное - семья,
Огонь свечи и диалог укромный…
Чтоб утром слышать: "Я люблю тебя!..",
А ночью растворяться в страсти томной…
Наверно в жизни главное - уют,
И детский смех, и ощущенье счастья…
Когда ты знаешь, что сегодня ждут!
Есть кров, где можно переждать ненастье.

воскресенье, 14 октября 2012 г.

ЖАЛЕТЬ - ЗНАЧИТ ЛЮБИТЬ


Я отношусь к тем немногим людям, кто чувство жалости ценит выше чувства любви. История и литература знают много случаев, когда убивали любимого из-за любви , но трудно вообразить, чтобы кто-то смог убить того, кого жалеет 
Оглянитесь в свое детство. Вы - ребенок смотрите телевизор (читаете книгу, болтаете по телефону, короче, заняты каким-то "ну, ОЧЕНЬ важным для Вас делом"), и вдруг мама-папа зовет: "Подай мне то-то! Помой посуду! Сходи в магазин!" Вспомните то негодование, которое вскипало тогда в Вас: "Ну, почемуууу я должен?!" И что вам всегда на это отвечали? "Потому, что я - мать (отец), а ты - сын (дочь)!!!" 
Да и вообще, чего греха таить, мы, родители, часто используем своего ребенка в качестве персонального пульта дистанционного управления - подай, принеси, подними, поищи!!! 

пятница, 31 августа 2012 г.

ПРО УЧИТЕЛЯ!

Повышение квартплаты - педагоги виноваты;
Революция грядет - был учитель идиот.
Не уплачены налоги - вот уроды педагоги!
С бабой справиться не смог…
Кто виновен? Педагог!
Коли бросила вас милка, воспитала так училка.
Дождь прошел ,и грянул холод - виновата в этом школа.
Ваш придурок пьет и курит? Всё! Учительша халтурит!
Из-за ней из года в год ваш мужик вас бьет и пьет.

пятница, 6 июля 2012 г.

Подготовка класса к новому учебному году

Хочу выразить слова благодарности родителям и ученикам  теперь уже 9 - Б класса за помощь  в ремонте  кабинета  № 205 и подготовке его к новому учебному году, особенно Плетюховой В.А., Ястремской Л.И., Швыревой Веронике, Плетюхову Артему, Кисленкову Игорю, Великородных Дмитрию, Карпич Владу, Полякову Роману и некоторым другим. 
Большое спасибо за помощь!

среда, 18 апреля 2012 г.

Небольшой урок биологии и урок родительствования

 Информация к размышлению №1.
(По материалам книги А. Бикеевой «Уроки психологии для школьного учителя. Советы усталому педагогу», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005 г.)
           У дельфинов своя жизнь, свой мир и даже, как полагают учёные, свой язык. Дельфины – теплокровные млекопитающие, которые вскармливают своих детёнышей молоком. Дельфины необычны тем, что живут в воде, а дышат воздухом. Нос в воде у дельфина инстинктивно закрывается, и он дышать перестаёт. Любопытно, что дельфины не могут жить ни без воды, ни без воздуха. Малыш у дельфинов рождается в воде. У новорожденного дельфина нет в лёгких воздуха, и он может утонуть, если этого воздуха не глотнёт.

пятница, 13 апреля 2012 г.

Рецепт эффективного успешного родительствования, или сам себе кулинар.


            Уважаемые родители! Возьмите дюжину самых лучших и полновесных эмоций. Тщательно отберите только те, которые лишены разочарований, злопамятности и злости. После того, как вы отобрали эти эмоции, разделите их на семь дней в неделю. Семь родительских дней. В каждый свой родительский день добавьте дюжину следующих ингредиентов:
·         12 порций Веры в собственного ребёнка
·         11 - Терпения
·         10 – Работоспособности
·         9 порций Надежды
·         8 – Храбрости
·         7 – Преданности детям и семье
·         6 порций Чуткости
·         5 – Доброты
·         4 – Наслаждения
·         3 порции Юмора
·         2 – Такта и
·         одну – родительской Мудрости
И начинайте с любовью готовить своё ежедневное родительствование. Чтобы придать остроту и сладость вашему блюду, добавьте по ложечке Оптимизма и хорошего Настроения, щепоточку Безрассудства, по вкусу - Развлечений. Обязательно добавьте в равных пропорциях Игры, Выдумки и Творчества. Обильно посыпьте всё хорошим, добрым Смехом. А теперь налейте до краёв Любовь и взбейте всё энергично и решительно. Поставьте на сильный огонь родительской души. Украсьте ваше блюдо Улыбками и веточками Жизнерадостности. Перед подачей вашим детям это родительское блюдо сервируется Спокойствием, Бодростью, Самоотверженностью и Благородством.
            Уважаемые родители, строго следуйте этому рецепту всю вашу родительскую жизнь. Станьте самому себе и своим детям талантливым кулинаром.
            Просто пожелание: Желаю вам в вашей родительской жизни приготовить много деликатесов и разных изысков! Готовьте ваши родительские блюда красиво!
 (По материалам книги А. Бикеевой "Семья особого Назначения, или рецепты позитивного родительствования на каждый день". Москва, «Генезис», 2009 г.)

понедельник, 9 апреля 2012 г.

ОПРОСНИК «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ»


ИНСТРУКЦИЯ:внимательно прослушайте и оцените испытуемого по системе +1, 0, -1. Оценку ставьте рядом с номером суждения.
СУЖДЕНИЕ:
1. Педагог пользуется уважением учеников.
2. Способен повлиять на учащегося средствами убеждения, речевого воздействия.
3. Умеет поощрить добрым словом поступки и действия учащихся.
4. Указывая на просчеты, не унижает ученика.
5. В предметном общении находит речевые средства, помогающие оказывать эстетическое влияние на учеников.
6. Умеет поддержать учащегося в трудную минуту.
7. Отличается высоким уровнем выразительности речи.
8. Легко организует учащихся на занятия в группе, сплачивает их.
9. В общении с коллегами деликатен и выдержан.
10. Легко и с желанием передает жизненный опыт учащимся.
11. Проявляет интерес к заботам и внутреннему миру молодежи, заинтересован в успехах своих учеников.
12. Поддерживает и санкционирует в общении традиции учебного заведения.
13. В отношении с коллегами общителен, инициативен, может дать дельный совет, склонен к повышению ценза социального взаимодействия.
14. В общении с коллегами проявляет высокий уровень профессиональной речевой культуры.
15. Склонен к эмпатии - сопереживанию.
16. Умеет говорить с людьми разного возраста, социального положения.
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ: просуммируйте оценки по всем 16 суждениям.
10 и более баллов - безусловно высокая.
0 - 9 баллов - преимущественно положительная.
0 и менее баллов - в основном низкая.

вторник, 3 апреля 2012 г.

Объявление

Уважаемые родители 8 - Б класса!
Приглашаю Вас на классное родительское собрание по итогам III учебной четверти.
Собрание состоится 04.04  в 18. 00 в кабинете №111 Семилукской СОШ №1

понедельник, 26 марта 2012 г.

ТЕСТ: «ХОРОШО ЛИ ВЫ СЕБЯ КОНТРОЛИРУЕТЕ В ОБЩЕНИИ С ЛЮДЬМИ»


ИНСТРУКЦИЯ: ответьте на предложенные утверждения, используя варианты «да», «нет».
УТВЕРЖДЕНИЯ:
1. Мне кажется трудным подражать другим людям.
2. Я бы, пожалуй, мог при случае «свалять дурака», чтобы привлечь внимание или позабавить окружающих.
3. Из меня мог бы выйти неплохой актер.
4. Другим людям иногда кажется, что я переживаю более глубоко, чем это есть на самом деле.
5. В компании я редко оказываюсь в центре внимания.
6. В различных ситуациях я в общении с разными людьми часто виду себя совершенно по-разному.
7. Я могу отстаивать только то, в чем искренне убежден.
8. Чтобы преуспеть в делах и в отношении с людьми, я стараюсь вести себя в соответствии с их ожиданиями.
9. Я могу быть дружелюбен с тем, кого не выношу.
10. Мои отметки в школе часто зависели от случайных причин.

четверг, 22 марта 2012 г.

Заканчивается III четверть...


Как относиться к отметкам ребенка 

·        Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.

·        Сочувствуйте своему ребенку,  если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.

·        Не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.

вторник, 7 февраля 2012 г.

Берегите своих детей!

Берегите своих детей, 
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастья короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.

Еще раз об электронном дневнике.

Уважаемые родители! С начала третьей четверти начал работу электронный дневник, который находится на сайте дневник.ру. Просьба к тем, кто еще не зарегистрировался: поспешите это сделать! Вы имеете уникальную возможность быть в курсе учебной и воспитательной работы в школе, контролировать успеваемость своего ребенка, помочь ему в случае необходимости. Регистрация на сайте совершенно бесплатная.

понедельник, 23 января 2012 г.

25 января в 18.00 состоится  родительское собрание в   8 - Б классе.
Тема "Чтение в жизни школьника. 
           Отношение ученика к учебной и художественной литературе".

четверг, 5 января 2012 г.

С Новым годом и Рождеством!


Притча о Правде

 Купил Дурак на базаре Правду. Удачно купил, ничего не скажешь. Дал за неё три дурацких вопроса да ещё два тумака сдачи получил и – пошёл.
 Но легко сказать…пошёл! С Правдой-то ходить…не так просто. Кто пробовал, тот знает. Большая она, Правда, тяжёлая. Поехать на ней -- не поедешь, а на себе нести далеко ли унесёшь? Тащит Дурак свою Правду, мается. А бросить жалко. Как-никак, за неё заплачено.